【ニュースがわかる2024年8月号】巻頭特集はテーマから探す! ミラクル自由研究
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中学受験

  • 2023年9月4日

スクールエコノミスト2023 WEB【 東海大学付属望星高等学校 (通信制)編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は特別編として、通信制高校の東海大学付属望星高等学校を紹介します。 いつでも、どこでも、誰でも学べる高校 <注目ポイント>  戦後の通信制高校に初めてFMラジオによる教育を導入した、東海大学付 […]

  • 2023年9月1日

スクールエコノミスト2023 WEB【 さくら国際高等学校東京校(通信制)編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は特別編として、通信制高校のさくら国際高等学校東京校を紹介します。 子どもたちを救い、生き抜く力を育む新しい高校 <注目ポイント>  在校生の7,8割の生徒が不登校を経験しているさくら国際高等 […]

  • 2023年8月7日

ニュースがわかる2023年9月号

9月号の巻頭特集は「関東大震災」。100年前の被災を風化させず、生きる知恵につなげましょう。 <巻頭特集>関東大震災100年1923年9月1日に発生した関東大震災から100年。大正時代の東京周辺をおそったこの大地震で死者・行方不明者は10万人以上に上りました。被害は多大でしたが、その後、政治家の後藤 […]

  • 2023年7月18日

スクールエコノミスト2023 WEB【 立志舎高等学校(通信制)編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は特別編として、通信制高校の立志舎高校を紹介します。 すべての生徒に学ぶ喜びを 熱血教員たちが創り上げた学校 <注目ポイント>  創立以来、多様な個性を持った生徒を受け入れてきた立志舎高等学校 […]

  • 2023年7月8日

ニュースがわかる2023年8月号

8月号の巻頭特集は「森」。意外に知られていない森の大切な役目を学びます。 <巻頭特集>森を学ぼう!日本は国土の約7割が森林におおわれています。森林は土砂崩れを防ぎ、水をきれいにし、二酸化炭素を吸収して地球温暖化を防いでいます。そんな森林を大切に守り、育てていくためにはどうしたらいいかを学びましょう。 […]

  • 2023年6月30日

スクールエコノミスト2023 WEB【山梨学院中学校編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は山梨学院中学校を紹介します。 山梨から世界へ。徹底した語学教育と世界標準の探究型学習で、扉を開く <3つのポイント> ①自ら学ぶ姿勢を涵養し、定着させる探究型教育 ②学力を存分に伸ばす、個々 […]

  • 2023年6月28日

スクールエコノミスト2023 WEB【 法政大学中学校編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は法政大学中学校を紹介します。 楽しい授業が英語嫌いを減らす 目指すは高い見識を持った若者の育成 <3つのポイント> ①目指すは中学で英検準2級、高校で英検2級相当の英語力 ②スモールステップ […]

  • 2023年6月23日

スクールエコノミスト2023 WEB【多摩大学目黒中学校編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は多摩大学目黒中学校を紹介します。 とにかく何かを始めてみよう! 好きなことを究めてMARCHへ <3つのポイント> ①“好きなこと”を究めることで、高い目標を達成 ②経験値を高め視野を広げる […]

  • 2023年6月21日

スクールエコノミスト2023 WEB【富士見中学校編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は富士見中学校を紹介します。 6年間の段階的なプログラムが実践を伴った深い思考力を育成する <3つのポイント> ①中学の探究学習で「問う」「調べる」「伝える」などの基礎力を磨く ②高1ではSD […]

  • 2023年6月19日

スクールエコノミスト2023 WEB【女子学院中学校編】

スクールエコノミストは、私立中高一貫校の【最先進教育】の紹介を目的とした「12歳の学習デザインガイド」。今回は女子学院中学校を紹介します。 キリスト教が他者への思いやりを育み 家庭科教育が自立心と実践力を培う <3つのポイント> ①人生の大きな礎となるキリスト教教育 ②全ての学び・教科を等しく大切に […]