- 2021年11月3日
アイヌ文化を知ろう～大人のなかま入り～【ニュースがわかるの本棚】
日本には、｢元服(げんぷく)｣という主に男子が成人になったことを示す儀式がありました。いまも一部地域に残るという風習です。 アイヌ民族にも、大人になるまでにいくつかの節目となるできごとがあったようです。『アイヌ民族２７の昔話』から一部抜粋して、ご紹介したいと思います。
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学び
- 2021年10月29日
子どもが作文好きになる５つの心得⑤【ニュースがわかるの本棚】
今週５日連続にわたって、『書く子は育つ 作文で〈考える力〉を伸ばす！』から一部抜粋してご紹介しておりました「子どもが作文好きになる５つの心得」が、いよいよ最終回となります。 最終回となる今回は、「文章上達の早道は？」という問いに、早稲田大学大学院で「文章表現」の講義を７年間担当したコラムニスト・近藤 […]
- 2021年10月28日
子どもが作文好きになる５つの心得④【ニュースがわかるの本棚】
考える力は学力の基本。学力を上げるには「作文」がいいと言います。早稲田大学大学院で「文章表現」の講義を７年間担当したコラムニスト・近藤勝重さんの著書『書く子は育つ 作文で〈考える力〉を伸ばす！』から一部を抜粋して「子どもが作文好きになる５つの心得」をご紹介します。
- 2021年10月27日
子どもが作文好きになる５つの心得③【ニュースがわかるの本棚】
考える力は学力の基本。学力を上げるには「作文」がいいと言います。早稲田大学大学院で「文章表現」の講義を７年間担当したコラムニスト・近藤勝重さんの著書『書く子は育つ 作文で〈考える力〉を伸ばす！』から一部を抜粋して「子どもが作文好きになる５つの心得」をご紹介します。
- 2021年10月26日
子どもが作文好きになる５つの心得②【ニュースがわかるの本棚】
考える力は学力の基本。学力を上げるには「作文」がいいと言います。早稲田大学大学院で「文章表現」の講義を７年間担当したコラムニスト・近藤勝重さんの著書『書く子は育つ 作文で〈考える力〉を伸ばす！』から一部を抜粋して「子どもが作文好きになる５つの心得」をご紹介します。
- 2021年10月25日
子どもが作文好きになる５つの心得①【ニュースがわかるの本棚】
考える力は学力の基本。学力を上げるには「作文」がいいと言います。早稲田大学大学院で「文章表現」の講義を７年間担当したコラムニスト・近藤勝重さんの著書『書く子は育つ 作文で〈考える力〉を伸ばす！』から一部を抜粋して「子どもが作文好きになる５つの心得」をご紹介します。
- 2021年10月24日
作文で考える力を伸ばす～そもそも作文って何なんだろう～【ニュースがわかるの本棚】
「国語のテストはいい点数を取れるけど、実は作文が苦手」という子は意外と少なくありません。算数のように正解が決まっている問題と違い、作文には明確な正解がないため、 「どんな風に書けばいいの？」と、書く前に悩んでしまうのでしょう。 本記事では、早稲田大学大学院で「文章表現」の講義を７年間担当したコラムニ […]
- 2021年10月21日
アイヌ文化を知ろう～秋の祭り～【ニュースがわかるの本棚】
突然ですが、みなさんに問題です。下記①～③はすべて北海道の地名ですが、なんて読むのでしょうか？ ① 女満別② 来止臥③ 馬主来みなさん、何問わかりましたか？（出題した地名の答えは記事最後で答え合わせができます。）このように難しい読み方をする地名が、北海道には数多くあります。 なぜ、大人でも読めないよ […]